諮商與輔導月刊 [第458期]

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其他題名:諮商與輔導

作者:台灣圓融幸福促進協會編輯部編輯

出版年:2024.02

出版社:鉅馬文化事業有限公司發行

出版地:臺北市

最新發刊 : 2024-02-05

雜誌類型 : 月刊



雜誌簡介: 「諮商與輔導」月刊是一份專業性的刊物,創刊的旨趣,就是要提升輔導工作的內涵,我們渴望從事輔導工作的同仁以及關心輔導工作的各界人士,能夠共同參與。 適合閱讀對象:學校、企業機構、社會輔導機構、醫療機構、感化機構的輔導人員,相關研究所學生以及任何對輔導有興趣的讀者。

本期內容簡介

校安心輔與少年犯罪矯治
「公親變事主?」青少年割喉悲劇
欠缺化解人際衝突的心理EQ課

新北市國中校園割喉案震驚全台,起因於女同學向「乾哥哥」控訴被陌生男同學不當對待,替「乾妹妹」出面打抱不平,卻釀成持彈簧刀猛砍不相識的男同學致重傷喪命。行兇男學生連同涉及教唆的女學生,被警方依殺人罪送辦。三個國中生及家庭悲劇與官司風暴,社會輿論高度關注壓力,令人難受。
「公親變事主?」的意外嚴重衝突事故,過去多發生在酒後鬧事場合卻意外捲入陌生人際衝突意外。沒想到,國中校園同學間胡亂相挺強出頭,釀成失控暴力行兇殺人事件。教育欠缺規劃投資在人際關係 EQ 課程與時數,讓缺乏衝動控制的青少年,沒機會學習足以化解人際衝突 EQ 訓練心理課程,徒增悲劇。
縱使教育部及校方緊急啟動後續危機處理心理輔導與諮商機制,提供給目睹暴力的同學。也派出社工師進駐校園,提給國三 12 個班級輔導;校園內還有教職員和三個受重創家庭,後續還需要不少的心理諮商服務資源,能否防制更多續發性悲劇與負面影響,大家都在問。
誰能接住這三個家庭,有重傷害致死的犯罪少年及其家庭、有唆使犯罪的少女、以及被少年殺害孩子的家庭。他們之間,如何因應與化解這起重傷害衝突事件?旁觀目睹此案件的同學、師長,因目睹暴力兒可能經歷替代性創傷,如何化解衝突憤怒,能否獲得身心恢復。當事人的三個家庭,勢必難以消化這一切。尤其當事人血氣方剛,缺乏懺悔反省,激怒大眾更大不安。除了討論少年犯罪加重刑責,更多責難疑惑,台灣教育怎麼教出如此衝動殘忍的年輕人,架設多年的社會安全網怎無法預警,心理輔導與諮商機制似乎沒能成為少年事件第一時間的求助資源?
如果已成人的家長和師長,都不能適時求助,也未必學過和平化解人際衝突中被傷害的心理 EQ 知能,又如何適時教育國中生少年化解被傷害的人際衝突情節。心理健康素養的知識與技能教育的缺乏,失去的,不僅被重傷害致死的優秀孝順男同學;也失去衝動控制力而脫序行兇的國中男學生成了少年犯,推向黑道歡迎吸收之路。涉及教唆的女學生,反向合理化自己行為遭到攻擊,是否有機會被心理諮商與治療矯正,回歸正軌,以免繼續偏差行為?都是教育端應深思的心理諮商輔導思維。
德雷莎修女所說:「學會寬恕,才能學會愛」。若希望以後能避免這樣悲劇,不僅須消極檢討避免學生攜帶危險物品到校的防堵策略;更需要積極提供化解人計畫係衝突的衝動控制與 EQ 心理課程,也需要學習正向寬恕教育,學習化干戈為玉帛的心理和平教育。身為大人的你我,真心覺得我們都具備了化解人際衝突、情緒管理挫折忍耐度,不須喊殺喊打也能肯定自我價值感。這三個心理健康幸福感的正向修為指標課程,能成為預防心理受傷的心理韌性復原力,保護好自己的心。牢記「公親變事主?」的青少年割喉悲劇
教訓,請教育部研擬補充青少年及成人都欠缺化解人際衝突的心理 EQ 課。( 本文改自李玉嬋投書《民生頭條》新聞內容)
雜誌簡介
 
「諮商與輔導」月刊是一份專業性的刊物,創刊的旨趣,就是要提升輔導工作的內涵,我們渴望從事輔導工作的同仁以及關心輔導工作的各界人士,能夠共同參與。
 
適合閱讀對象:學校、企業機構、社會輔導機構、醫療機構、感化機構的輔導人員,相關研究所學生以及任何對輔導有興趣的讀者。
  • 輔導線上 「公親變事主?」青少年割喉悲劇欠缺化解人際衝突的心理EQ課(p.i)
  • 幸福心生活 戒之在鬥(p.2)
  • 如式觀點 從國中生割頸案看少年對黑道的愛與恨(p.3)
  • 輔導走偏了 從新北校園刺頸事件談學生輔導法修法之關鍵~落實責任輔導制──確實承接輔導責任與隨時掌握個案(p.4)
  • 政治心理學 學生參與政治活動列入學習歷程檔案加分進大學?(p.11)
  • 圓融幸福真語 挫敗讓人更堅強、別離讓人更珍惜、傷痛讓人更清醒。(p.20)
  • 心理評估 「容貌焦慮者」心理評估的內涵與方式之探討(p.21)
  • 心理健康篩檢 新冠疫情後的心理健康篩檢服務(p.27)
  • 心理治療 成為有創造力的人(p.34)
  • 企業心理學 吃虧就是福(p.36)
  • 生死靈性與全人照顧 從失智症長者的全人照顧談諮商的需求(p.37)
  • 嬋說心語 掌握自己的心理學修練(p.38)